最近，各大院校新生已经报到。记者走访高校发现，各大学近日陆续开展了一系列入学教育，而与往年不同的是，部分高校还对新生进行了消费观念的引导教育。如何指引大学生形成理性的、有计划的消费习惯，再度成为高校师生的关注焦点。

大学生消费社会化与无计划性并存

近日，清华大学发布《中国青年财商认知与行为调查报告》，调查认为，90后大学生消费趋向社会化与无计划性并存。数据显示，40.5%的大学生消费时没有计划，22.7%的大学生消费计划不明晰，仅有9.8%的大学生有非常明确的消费计划。

随着居民生活水平的普遍提高，以及各类金融工具逐渐向大学生开放，大学生虽然缺乏经济来源，但消费水平却不低，“穷学生”时代仿佛一去不返。

业内人士认为，大学生自制能力弱，超前消费的行为较为普遍。一些不合规的平台以极低门槛、较高授信额度引诱，令不少大学生欲望膨胀、无节制消费，给大学生身心带来不良影响。

苏宁“校花”分层授信 引导理性消费

教育界人士认为，消费什么、如何消费是一门学问，学会消费既是青年学生实现自我个性化的过程，也是其社会化的过程。让学生养成理性消费的习惯，不仅学校与家长责无旁贷，而且提供校园消费金融服务的金融机构也应该做出规范，形成正面影响力。苏宁消费金融校园分期贷款产品“校花”正是在这样的背景下推出的。

据了解，苏宁消费金融在2015年下半年推出校园消费信贷业务“校花”，以大数据作为依托，充分考虑了大学生消费特征与现状，对不同学历的学生实行分层授信：博士8千、硕士6千、本科6千、专科4千。

“‘校花’的授信规则一方面能满足大学生的基本生活消费需求，另一方面也在潜在影响大学生的消费选择，将其保持在可控范围之内，避免过度消费。”苏宁消费金融相关负责人表示，“校花”主要依托于苏宁易购线上线下购物平台，并不支持现金借款，这使得大学生用户的消费资金流向明确，并得到安全保障。

近期，“校花”还走进校园，在全国36所高校开展了系列落地活动，为广大师生普及消费金融知识，帮助大学生正确认识消费金融产品。上述负责人提示，理性消费、珍惜信用是有效使用消费金融的基础，大学生们应端正心态，不盲目攀比，养成计划消费的好习惯。